Buenos días Paula! Gracias por tu aportación. Totalmente de acuerdo, es esencial la colaboración con los centros educativos y el resto de agentes que participan del desarrollo de los niños/as. Cuando esa colaboración existe, el éxito se multiplica y los avances son mayores. Pero en ocasiones nos encontramos con limitaciones en esa colaboración (en miembros de la familia, centros educativos, otros profesionales, etc) Igualmente, os animo a trabajar esa red desde vuestro perfil e intentar activar la máxima colaboración posible y un abordaje unificado, pues los resultados son notablemente más satisfactorios cuando el trabajo en red está presente.
Saludos!
Instituto de Formación en Trastorno del Espectro Autista