Respuesta a: Actividad 2.2

#1751
LauraV
Participante

Yo también considero que el niño con el que trabajo podría beneficiarse del sistema PECS para realizar peticiones espontáneas y ampliar sus emisiones. También el apoyo de signos.
Es un niño que le gusta compartir sus intereses con los demás, pero le faltan las herramientas para hacerlo. Parece que aprende rápido, pero cuesta la generalización.
Me preocupa la implicación del profesorado y de la familia en el uso del sistema.
Un saludo.

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