Respuesta a: Lectura Globalizada

#2236

Hola, Laura, si lee ya algo de letra de imprenta, mejor no se la cambies otra vez, además hay muchos más materiales con letra de imprenta que ligada. Date un tiempo para ver los siguientes módulos, yo lo enfocaría más desde la búsqueda de diferentes actividades cortas, actividades en las que pueda escribir y dar sentido a la lectura, seguir con emparejamiento de palabras de su interés y usar las App que os propongo en el módulo 2 y en el 3, para practicar sílabas y escritura.

Hay niños que se equivocan porque el componente fonológico está afectado y anticipan otra palabra, es natural, si puedes evitarlo, mejor. Si son palabras de alto interés, bromea cuando se equivoque. Es muy frustrante equivocarse todo el rato, la broma hace que los niños se relajen y aprendan mejor que si se ven corregidos.

Retomamos a este niño en siguientes módulos, seguro que podremos pensar en tareas nuevas que le hagan aumentar interés. Si se frustra fácilmente, mucha ayuda por moldeamiento al inicio y tareas muy cortas, planteadas en forma de contrato (obtener un premio al final), suelen funcionar mejor.

Un saludo y gracias por tu aportación

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