Hola, Laura, gracias por tu aportación.
Solo decirte que “decir palabras” puede ser un equivalente a “hacer comentarios” según las competencias del lenguaje del niño. Te recomiendo que incluyas comentarios propios “sonoros”, “intensos”, cuando compartas el cuento. Si un niño dice palabras, puede aprender a hacer comentarios pero necesita el modelo para aprender a hacerlos. Hacer comentarios es una habilidad que está dentro de la pragmática del lenguaje, que siempre está afectada en los niños y niñas con TEA.
Un saludo