Respuesta a: Actividad 2.2

#246151

Hola, Mari Carmen, yo empezaría la historia social diciendo qué día vas al super mercado y con quien y luego ya, la frase que has puesto tú. Además de lo que necesitáis, estaría bien incluir en la lista algo que a ella le guste mucho, a veces serán galletas y otras veces otra cosa, pero un poco de motivación en la lista, es importante.
También es importante que seáis mucho más concretos. la frase de “iremos a la caja si están todas o casi todas” no es útil para una persona con autismo, no significa nada. Mejor ir a la caja cuando estén todas.

Probablemente necesitéis hacer para ella un recorrido mucho más concreto y más corto. Cuando metéis cosas que no están en la lista en el carro probablemente lo tiene asociado a que dais más vueltas por el supermercado o que tardáis bastante más de lo que ella puede tolerar. El supermercado tiene muchos sonidos, olores, colores y gente diferente, hay muchos niños que les cuesta tolerarlo, por eso es importante darle a ella sensación de control. La lista de la compra tiene el sentido de hacer la compra predecible y para eso hay que ser muy organizados.
Tenéis que tener en cuenta que si el problema es con el tiempo de la compra, tenéis que empezar por hacerlo más corto.

Un saludo

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