Respuesta a: Dudas y reflexiones. Módulo 2.

[Maria Jose Garrido Fernandez]

Yo es que creo que cualquier momento es bueno para explicar que hay cosas que no se hacen a los amigos o que un niño es tu compañero y no tu amigo, pero no hacen falta materiales, está la propia vida del niño. Como resolución de conflictos uso siempre la estrategia de
¿Qué ha pasado?
¡Qué hecho yo?
Qué resultado he tenido?
¿Qué tengo que hacer la próxima vez?
A veces lo planteo así, tal cual y otras veces simplemente es mi guión mental y lo aplico sobre la marcha en el conflicto que haya sucedido.
Lo principal es que nosotros como adultos tengamos en cuanta que un conflicto es cosa de dos y que si dos chicos se llevan mal no tenemos por qué venderles la idea de que “hay que jugar juntos”, “hay que compartir”, “todos somos amigos”, etc. porque eso es una mentira tremenda.