Creo que generalmente tiendo a utilizar un estilo calmado, aunque dependiendo de la situación, en otros momentos me muestro más activa e incluso directiva. En otros contextos tiendo a utilizar un estilo más receptivo pero quizá no todo lo que debería y a partir de ahora lo tendré muy en cuenta.
En muchas ocasiones, el día a día en el centro no me permite pararme y analizar con detenimiento mis intervenciones,por lo que este ejercicio me ha parecido muy enriquecedor para analizar con cierta distancia como actuó para poder facilitar a las personas con TEA tener más iniciativa y que sean capaces de tomar decisiones.
De hecho, me ha gustado mucho el ejemplo que has puesto del chico que no saca el folio hasta que no le das la orden, creo que es un ejemplo claro de la cantidad de órdenes que damos en el día a día y de la dependencia que nosotros mismos les generamos con nuestras actuaciones.
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