Buenas noches Laura y gracias por tu aportación.
El alumno ayudante suele funcionar muy bien, siempre con la supervisión y valoración del tutor o tutora y/o del maestro o maestra de apoyo. Esta situación puede ser complicada y alumno ayudante a su vez necesitar apoyo y orientación del profesional, es importante ir poco a poco.
En el caso que planteas es posible que mientras existan conductas disruptivas no podamos contar con un compañero ayudante y tenga que ser un profesional el que intervenga. Los apoyos del compañero deben realizarse siempre en situaciones en las que podamos anticipar que se van a realizar con éxito y puedan estar supervisadas en la distancia.
Cualquier aclaración no dudes preguntarla.
MUCHAS GRACIAS
