Respuesta a: Dudas y reflexiones. Módulo 2.

[BÁRBARA BORI MORENO]

Me choca el “las niñas que gritan no suben las pprimeras, suben las que están tranquilas”. Me suena a castigo y no a validar emociones.
Un apoyo preventivo sería que esa niña subiera la primera (sería evitar la conducta), luego subir la primera esperando de pie, subir la segunda, subir la tercera…como habilidad de espera para subir al autobús.
No veo muy educativo ni positivo el que grita se vaya al último de la fila. Es más, está medida creo que refuerza más el valor de que el que va primero es mejor que los demás.