Inicio › Foros › Apoyo Conductual Positivo: Facilitadores de la conducta y actividades que promueven la autorregulacion de conducta en niñ@s con TEA › LECION 1 Apoyo Conductual Positivo: Facilitadores de la conducta y actividades que promueven la autorregulacion de conducta en niñ@s con TEA › Actividad 1. 1 › Respuesta a: Actividad 1. 1
Hola, Mónica, has hecho un resumen bastante acertado de los antecedentes, pero en el futuro te invito a mantener el esquema planteado para analizar las conductas de tu niño, porque no siempre es lo que parece, como acabo de comentar en la respuesta a Belén.
En cuanto a las funciones, no las has identificado correctamente, la función es comunicativa y adecuada en todos los casos, excepto en recoger migas y en mirarse al espejo, luego al final del hilo voy a dar una explicación más detallada.