Inicio › Foros › Apoyo Conductual Positivo: Facilitadores de la conducta y actividades que promueven la autorregulacion de conducta en niñ@s con TEA › LECION 1 Apoyo Conductual Positivo: Facilitadores de la conducta y actividades que promueven la autorregulacion de conducta en niñ@s con TEA › Actividad 1. 1 › Respuesta a: Actividad 1. 1
Hola, Sonia, te has aproximado un poco, pero como dices, no es fácil. Te doy la enhorabuena por ser capaz de reconocer que no es fácil analizar las conductas. Es que no lo es, sobre todo porque partimos de una serie de prejuicios y creencias sobre los niños que nos impiden ser capaces de ver lo que realmente está pasando y darnos cuenta de esto es imprescindible para poder actuar de manera preventiva. Has hilado bastante fino con los antecedentes, ahí sí que has dado en el clavo. Al final del hilo voy a dar una explicación más detallada.