Hola, Bárbara, has puesto el ejemplo de una transición en la que los alumnos están absolutamente desprotegidos, pues es “tiempo muerto”, como tú bien dices, así que en ese caso todo lo que haya que mejorar apunta directamente a que no puede existir ese tiempo muerto.
No has analizado las transiciones de aulade Laura, espero la aportación de otras compañeras.
Un saludo
