Respuesta a: Actividad 2.1. ¿Abordaje reactivo? ¿Abordaje proactivo?

#247282

Hola, Sonia, creo que has entendido muy bien la situación de la niña y de la profesora. Efectivamente, es más fácil analizar en frío que en el momento, por eso es tan necesario planificar y pensar las estrategias por adelantado. Y me alegra que hayas estado atenta a ese detalle de la buena capacidad, porque precisamente una niña con buena capacidad va a incorporar muy rápidamente las rutinas si nos organizamos y le damos guía física para que las complete.

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