Respuesta a: Actividad 2.2

#2932
ALICIA
Participante

En el caso de mi alumno, me planteo utilizar tanto el PEC como el Schaeffer, ya que el alumno sólo dice algunas palabras sueltas, por lo que le introduciría más vocabualrio a través del Schaeffer.
Y en el caso del PECs para generalizar la función de petición en ambos contextos (familiar y escolar).

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