Respuesta a: Actividad 3.2

#5468
MJ Garrido
Participante

Hola, Ana, entiendo que el problema masculino/femenino, al menos en mi experiencia en general, es un problema de componente morfológico, gramatical, por tanto, y no tanto de reconocimiento. La actividad que planteas está bien pero intuyo que será necesario ofrecer más modelos de práctica, como puede ser dentro de cuentos en que haya personajes masculino y femenino como la rarita presumida presumida y el ratón, David y su amiga Mei o Ricitos de Oro y los tres osos donde aparecen Mamá osa y Papá oso.

Un saludo

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