Respuesta a: Actividades. Módulo 2.

#9107
MJ Garrido
Participante

Gracias por compartir este caso personal jmpina, efectivamente la conducta cambia mucho cuando nos enfocamos a la comunicación y los niños pueden elegir y solicitar lo que desean de otra manera.
Es muy importante actuar en el sentido que comentas, atender las demandas de los niños a través del SAAC, especialmente en el comienzo del uso del sistema. Y cuando no se pueden atender esas peticiones, ofrecer feedback y decir cuándo o al menos hacer el comentario de cuándo vamos a entregar lo que demandan y ponerlo a su vez en el panel de información.

Esta frase de “para que voy a ponerle más si no lo entienden” es un reflejo de cuánto camino queda por recorrer en las buenas prácticas de las personas con TEA y qué importante es la reflexión sobre la propia práctica.

Un saludo cordial

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