Gracias por tu aportación, efectivamente a veces la conducta de levantarse requiere abordaje reactivo, es más fácil si la situación de la silla y la mesa les dificulta un poco levantarse y si tomamos cada gesto como una petición de ayuda. Es decir, vemos que intentan levantarse y decimos “¿Ah, que necesitas ayuda?”, depende del niño podemos acercarnos o no, simplemente regular desde lejos, dar feedback verbal “primero trabajamos y después..”.
Veréis algunos ejemplos en el siguiente módulo.
Un saludo!