El vídeo de Peter Vermeulen nos ayuda a recordar la importancia de ser nosotros flexibles. En relación con ello he observado la forma que tengo de intervenir y, es cierto, que con cada chico he empleado mayoritariamente un estilo de interacción. Esta semana me he planteado llevar con todos ellos un estilo receptivo, aunque por sus características tiendo en ocasiones al directivo con aquellos que son más callados, quizás.
Deberíamos pararnos cada cierto tiempo a reflexionar cómo planteamos nosotros el enfoque. Como dice el autor estamos enseñándoles términos absolutos en un mundo relativo y a veces simplificamos las cosas a una imagen (que como indica puede resultar confusa) o una breve instrucción, que puede no darse en la vida real.
En mi opinión también pecamos muchas veces de no preguntarles a los chicos directamente por qué hacen esa conducta, ya que si descubrimos el para qué, la finalidad, podemos obtener mucha información y plantearles alternativas que les hagan sentir lo mismo.