Nosotros
Somos un Instituto de Formación en Trastornos del Espectro Autista, formado por diversos profesionales con una amplia experiencia en el tema
Alumnos
Años de experiencia
Cursos realizados
nuestro objetivo
Es mejorar la calidad de vida de las personas con trastornos del espectro autista, de los profesionales que atienden a estos niños, de los familiares, y de todas aquellas personas que quieran saber y aprender sobre el tema.
¿cómo lo vamos a hacer?
A través de la formación.
Realizamos cursos con un gran prestigio tanto a nivel personal como a nivel profesional.
Llevamos años formando a profesionales que trabajan con personas con autismo. A nuestros cursos, acuden personas de distintos lugares de España, y también del mundo.
Realizamos cursos dirigidos a profesionales de centros educativos, centros de día, asociaciones u otras Instituciones
ara un mínimo de 25 profesionales. Se pueden agrupar varios colegios, o asociaciones para recibir el curso que deseen
contamos con profesionales
Los ponentes son personas con una formación muy específica, un excelente currículum, de contrastada experiencia ya que han trabajado durante años con personas con autismo.
tenemos formación presencial y online
Las plazas para acceder a cada curso son limitadas, y por riguroso orden de inscripción. Contamos con ambas modalidades para tu comodidad.
personalizamos tu curso
Realizamos cursos “a medida” para aquellas Instituciones, colegios, centros de día que deseen un curso a su medida
pide tu presupuesto
Pueden pedirnos presupuesto, sin ningún compromiso, rellenando nuestro formulario de contacto en el área de contacto o enviando un correo electrónico a infortea@gmail.com
Sobre TEA
Trastorno del Espectro Autista
Los Trastornos del Espectro del Autismo son un grupo de trastornos de origen neurobiológico que afectan a todo el desarrollo de la persona, produciendo unos cambios cualitativos y cuantitativos en su proceso cognitivo, alterando su manera de estar y de relacionarse con su entorno.
Hablamos de espectro porque comprende a un grupo de trastornos y de manifestaciones clínicas que, aunque comparten un núcleo común, muestran una gran variabilidad de conductas y expresiones.
En los últimos tiempos, este grupo de trastornos ha experimentando un incremento alarmante. Actualmente, las personas con TEA son uno de los grupos de discapacidad más frecuentes, afectando a 1 de cada 110 nacidos.
Estos trastornos aparecen a lo largo de la primera infancia (18-30 meses), siendo muy importante su diagnóstico precoz para intervenir eficazmente y mejorar su pronóstico.
La mayoría de las personas con TEA tienen necesidades importantes de apoyo a lo largo de toda su vida, mostrando una gran dependencia para desenvolverse en su entorno.
En todos estos trastornos están alteradas habilidades relacionadas con la Comunicación, la Interacción Social y la Flexibilidad Cognitiva y Conductual.
Las personas con TEA mejoran significativamente con una intervención adecuada, adquiriendo aprendizajes que posibilitan su adaptación personal y social. El tratamiento más eficaz es el educativo. Bajo una intervención multidisciplinar, los programas educativos deben ajustarse individualmente a la persona, procurando su máximo bienestar emocional y su mayor calidad de vida.
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